《中國青年報》(2014年09月06日01版)
  本報北京9月5日電(實習生鄭雅楠 記者邱晨輝)“你想做的事情應該跟興趣結合在一起,把你對信仰的執著和對初戀的熱情變成對未來的承諾。另外,從國家的需求出發考慮自己要什麼,國家需求決定你未來發展的空間。”聽到這段話後,禮堂里300多名本科生用經久不息的掌聲回應主講人。這是中國科學院大學(以下簡稱“國科大”)首屆本科生上的第一課,給他們上課的是中國科學院院長、國科大名譽校長白春禮。
  今天,國科大在該校北京雁棲湖校區舉行開學典禮,6114名博士生、7546名碩士生、346名來自49個國家的留學生和國科大首屆本科生一起見證國科大本科教育大幕的開啟。
  經國家教育部門批准,2014年國科大通過高考和“綜合評價”選拔方式,在北京、江蘇等10個省市招收本科生,招生專業包括數學與應用數學、物理學、化學、生物科學等。
  中科院副院長、國科大校長丁仲禮在當天典禮的致辭中說:“我今天可以明確地說,國科大招收本科生,絕不僅僅為我們的研究生培養每年提供幾百個優秀生源,我們還有更高遠的目標,那就是形成先進的教學、培養體系,對我國其他大學的本科教學產生衝擊,提供引領,使全社會認識到,本科生教學,尤其是本科一、二年級的教學,需要投入全校最優質的資源,需要徹底改變填鴨式的教學方式,摒棄生產線式的培養模式。”
  白春禮也表示,國科大培養本科生是要探索拔尖創新人才培養新模式,變灌輸式學習為主動學習。
  在未來4年的本科教學中,國科大將對這些學生採用“三段式”培養方式。在本科一、二年級的教學中,投入全校最為優質的資源,院士擔任班主任,配備學業導師、雙班主任,在研討式的學習過程中將基礎課程學完。學生在大三可選擇自己感興趣的專業,將感興趣的課程“學深”。以研究為主的大四,前半學期學校鼓勵學生到國外交流學習,拓展視野,在國外導師指導下,從閱讀文獻開始熟悉課題研究的完整流程;後半學期,結合需求完成就業、升學。
  “一所大學,能否在追求完美的道路上越做越好,關鍵在教師,它取決於教師的理想、學識、態度和投入。”丁仲禮說,國科大決不搞“記工分”式的教師考核制度,而是精益求精,以學生為第一位,“把每個學生當做自己家的孩子來培養”,言必信,行必果,完成國科大對全社會的莊嚴承諾。  (原標題:國科大:本科教學投入全校最優質資源)
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